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Livello 4

 

Livello 4

CORSO DI LINGUA E CULTURA ITALIANA. LIVELLO 4 (B1.2).
60 ore di attività in classe (più 40 ore di lavoro a casa).

Obiettivi comunicativi
Il corso mette alla portata degli studenti gli strumenti (morfosintattici, lessicali e socioculturali) utili ad acquisire competenze e abilità descritte nel Quadro Comune Europeo di Riferimento relativamente al B1 (secondo sotto livello).
In sintesi: Manifestare le proprie opinioni, parlare di quelle altrui; confrontare punti di vista; commentare dati statistici; fare paragoni; spiegare le proprie ragioni; dare consigli e istruzioni.

Contenuti
Grammatica
Ripresa e ampliamento: indicativo presente, p. prossimo, e imperfetto;condizionale presente;imperativo formale e informale; pronomi combinati.

Argomenti del corso:

Indicativo trapassato;
condizionale passato (usi: condizioni che non si sono realizzate); imperativo monosillabico (di’, fa’, va’, ecc.).
Congiuntivo presente e passato. Usi: nelle oggettive rette da verbi d’opinione, da verbi che esprimono dubbio o timore, piacere o analoghe espressioni (ho paura che, sono contento che, può essere, ecc.), da verbi che esprimono speranza; nelle soggettive rette da espressioni impersonali (bisogna che, è meglio che, ecc.); selezione dei tempi del congiuntivo nelle subordinate: per esprimere contemporaneità o anteriorità con la principale al presente (penso che venga/che sia venuto/); oggettive con di+infinito (penso di uscire); grado comparativo e superlativo dell’aggettivo: aggettivi dal comparativo e superlativo irregolare (bene, male, grande, piccolo).


Lessico
Lessico pertinente alle tematiche socio-culturali affrontate in classe. Segnali discorsivi per iniziare, concludere, riprendere un discorso; espressioni idiomatiche.

Elementi di cultura e civiltà dell’Italia contemporanea
La società italiana alle prese con le problematiche dell’attualità: ambiente, consumi, fenomeni migratori.

Requisiti per ottenere l’attestato finale
Tutti i corsi di lingua sono presenziali. Per ottenere l’attestato finale si richiede la frequenza dell’80% delle ore di lezione. In tutte le prove somministrate durante il corso (parziali e finali) verranno valutate le competenze morfosintattiche, lessicali e socioculturali, attraverso esercizi di completamento e la produzione di testi orali e scritti.
In questo livello la valutazione è in itinere e terrà conto: della somma dei punteggi dei test svolti in classe, della qualità e costanza nella presentazione del lavoro per casa e della partecipazione alle attività didattiche di gruppo.
Per iscriversi al corso di livello successivo, il punteggio finale deve essere superiore a 70/100.


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